جستجو برای:
سبد خرید 0
  • خانه
  • محصولات
    • پایه ششم
      • ریاضی ششم
        • فصل اول
        • فصل دوم
        • فصل سوم
        • فصل چهارم
        • فصل پنجم
        • فصل ششم
        • فصل هفتم
      • علوم ششم
        • علوم ششم – شیمی
        • علوم ششم – فیزیک
        • علوم ششم – زیست شناسی
        • علوم ششم – زمین شناسی
      • فارسی ششم
        • فصل اول
        • فصل دوم
        • فصل سوم
        • فصل چهارم
        • فصل پنجم
        • فصل ششم
    • پایه هفتم
      • ریاضی هفتم
        • ریاضی هفتم – فصل اول
        • ریاضی هفتم – فصل دوم
        • ریاضی هفتم – فصل سوم
        • ریاضی هفتم – فصل چهارم
        • ریاضی هفتم – فصل پنجم
        • ریاضی هفتم – فصل ششم
        • ریاضی هفتم – فصل هفتم
        • ریاضی هفتم – فصل هشتم
        • ریاضی هفتم – فصل نهم
      • علوم هفتم
        • علوم هفتم – شیمی
        • علوم هفتم – فیزیک
        • علوم هفتم – زیست شناسی
        • علوم هفتم – زمین شناسی
    • پایه هشتم
      • ریاضی هشتم
        • ریاضی هشتم – فصل اول
        • ریاضی هشتم – فصل دوم
        • ریاضی هشتم – فصل سوم
        • ریاضی هشتم – فصل چهارم
        • ریاضی هشتم – فصل پنجم
        • ریاضی هشتم – فصل ششم
        • ریاضی هشتم – فصل هفتم
        • ریاضی هشتم – فصل هشتم
        • ریاضی هشتم – فصل نهم
      • عربی هشتم
        • عربی هشتم – درس اول
        • عربی هشتم – درس دوم
        • عربی هشتم – درس سوم
        • عربی هشتم – درس چهارم
        • عربی هشتم – درس پنجم
        • عربی هشتم – درس ششم
        • عربی هشتم – درس هفتم
        • عربی هشتم – درس هشتم
        • عربی هشتم – درس نهم
        • عربی هشتم – درس دهم
      • علوم هشتم
        • علوم هشتم – شیمی
        • علوم هشتم – فیزیک
        • علوم هشتم – زیست شناسی
        • علوم هشتم – زمین شناسی
    • پایه نهم
      • ریاضی نهم
        • ریاضی نهم – فصل اول
        • ریاضی نهم – فصل دوم
        • ریاضی نهم – فصل سوم
        • ریاضی نهم – فصل چهارم
        • ریاضی نهم – فصل پنجم
        • ریاضی نهم – فصل ششم
        • ریاضی نهم – فصل هفتم
        • ریاضی نهم – فصل هشتم
      • عربی نهم
        • عربی نهم – درس اول
        • عربی نهم – درس دوم
        • عربی نهم – درس سوم
        • عربی نهم – درس چهارم
        • عربی نهم – درس پنجم
        • عربی نهم – درس ششم
        • عربی نهم – درس هفتم
        • عربی نهم – درس هشتم
        • عربی نهم – درس نهم
        • عربی نهم – درس دهم
      • علوم نهم
        • علوم نهم – شیمی
        • علوم نهم – فیزیک
        • علوم نهم – زیست شناسی
        • علوم نهم – زمین شناسی
      • فارسی نهم
        • فارسی نهم – فصل اول
        • فارسی نهم – فصل دوم
        • فارسی نهم – فصل سوم
        • فارسی نهم – فصل چهارم
    • پایه دهم
      • ریاضی دهم
        • ریاضیات دهم – فصل اول
        • ریاضیات دهم – فصل دوم
        • ریاضیات دهم – فصل سوم
        • ریاضیات دهم – فصل چهارم
        • ریاضیات دهم – فصل پنجم
        • ریاضیات دهم – فصل ششم
        • ریاضیات دهم – فصل هفتم
      • زبان دهم
        • زبان انگلیسی دهم – درس اول
        • زبان انگلیسی دهم – درس دوم
        • زبان انگلیسی دهم – درس سوم
        • زبان انگلیسی دهم – درس چهارم
      • زیست دهم
        • زیست دهم – فصل اول
        • زیست دهم – فصل دوم
      • شیمی دهم
        • شیمی دهم – فصل اول
        • شیمی دهم – فصل دوم
        • شیمی دهم – فصل سوم
      • عربی دهم
        • عربی دهم – درس اول
        • عربی دهم – درس دوم
        • عربی دهم – درس سوم
        • عربی دهم – درس چهارم
        • عربی دهم – درس پنجم
        • عربی دهم – درس ششم
        • عربی دهم – درس هفتم
        • عربی دهم – درس هشتم
      • فیزیک دهم
        • فیزیک دهم – فصل اول
        • فیزیک دهم – فصل دوم
        • فیزیک دهم – فصل سوم
        • فیزیک دهم – فصل چهارم
        • فیزیک دهم – فصل پنجم
    • پایه یازدهم
      • آمار و احتمال پیشرفته یازدهم
        • آمار و احتمال پیشرفته – آنالیز ترکیبی
        • آمار و احتمال پیشرفته – مجموعه ها و ضرب دکارتی
        • آمار و احتمال پیشرفته – احتمال
      • آمار و احتمال یازدهم
        • آمار و احتمال یازدهم – مجموعه، زیر مجموعه و ضرب دکارتی
        • آمار و احتمال یازدهم – احتمال
      • شیمی یازدهم
        • شیمی یازدهم – فصل اول
        • شیمی یازدهم – فصل دوم
        • شیمی یازدهم – فصل سوم
      • عربی یازدهم
        • عربی یازدهم – درس اول
        • عربی یازدهم – درس دوم
        • عربی یازدهم – درس سوم
        • عربی یازدهم – درس چهارم
        • عربی یازدهم – درس پنجم
        • عربی یازدهم – درس ششم
        • عربی یازدهم – درس هفتم
      • فیزیک یازدهم
        • فیزیک یازدهم – الکتریسیته ساکن
        • فیزیک یازدهم – جریان های الکتریکی
        • فیزیک یازدهم – مغناطیس
        • فیزیک یازدهم – القای الکترومغناطیس
      • هندسه یازدهم
        • هندسه یازدهم – فصل اول
    • کنکور عمومی – نظام جدید
      • ادبیات فارسی
        • آرایه های ادبی
        • قرابت معنایی
        • املاء و لغت
        • تاریخ ادبیات
        • آزمون جامع
    • کنکور ریاضی – نظام جدید
      • شیمی پایه
        • شیمی یازدهم – استوکیومتری
      • فیزیک دوازدهم
        • فیزیک دوازدهم – حرکت شناسی
        • فیزیک دوازدهم – دینامیک
        • فیزیک دوازدهم – موج های مکانیکی
    • کنکور تجربی – نظام قدیم
      • شیمی ۲
        • شیمی ۲ – آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی
        • شیمی ۲ – خواص تناوبی درجدول
        • شیمی ۲ – ترکیب های یونی
        • شیمی ۲ – ترکیب های کووالانسی
        • شیمی ۲ – ترکیب های آلی
      • شیمی ۳
        • شیمی ۳ – استوکیومتری
        • شیمی ۳ – محلول ها
      • شیمی پیش دانشگاهي
        • شیمی پیش دانشگاهی – سینتیک
        • شیمی پیش دانشگاهی – تعادل
        • شیمی پیش دانشگاهی – اسید و باز
        • شیمی پیش دانشگاهی – الکتروشیمی
      • ریاضیات تجربی
        • ریاضیات تجربی – احتمال
        • ریاضیات تجربی – معادله درجه دوم
        • ریاضیات تجربی – تابع
        • ریاضیات تجربی – مفهوم و بررسی چند تابع مهم
        • ریاضیات تجربی – دنباله و تصاعد
        • ریاضیات تجربی – مثلثات
        • ریاضیات تجربی – حد و پیوستگی
        • ریاضیات تجربی – انتگرال
        • ریاضیات تجربی – مقاطع مخروطی
        • ریاضیات تجربی – مشتق
        • ریاضیات تجربی – کاربرد مشتق
      • زیست ۱
        • زیست ۱ – مولکول های زیستی
        • زیست ۱ – سفری به درون سلول
        • زیست ۱ – سازمان بندی سلول ها
        • زیست ۱ – تغذیه و گوارش
        • زیست ۱ – تبادل گازها
        • زیست ۱ – گردش مواد
        • زیست ۱ – تنظیم محیط داخلی و دفع مواد زائد
        • زیست ۱ – حرکت
      • فیزیک ۱
        • فیزیک ۱ – شکست نور و عدسی ها
        • فیزیک ۱ – نور و آینه ها
      • فیزیک ۲
        • فیزیک ۲ – بردارها
        • فیزیک ۲ – ویژگی های ماده
        • فیزیک ۲ – گرما و قانون گازها
        • فیزیک ۲ – کار و انرژی
      • فیزیک ۳
        • فیزیک ۳ – الکتریسیته ساکن
        • فیزیک ۳ – خازن
        • فیزیک ۳ – مدارهای الکتریکی و مقاومت ها
        • فیزیک ۳ – میدان مغناطیسی
        • فیزیک ۳ – القای الکترومغناطیس
      • فیزیک پیش دانشگاهی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت شناسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – دینامیک
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت نوسانی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای مکانیکی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – صوت
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای الکترومغناطیسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – آشنایی با فیزیک اتمی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – ساختار هسته
    • کنکور ریاضی – نظام قدیم
      • شیمی ۲
        • شیمی ۲ – آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی
        • شیمی ۲ – خواص تناوبی درجدول
        • شیمی ۲ – ترکیب های یونی
        • شیمی ۲ – ترکیب های کووالانسی
        • شیمی ۲ – ترکیب های آلی
      • شیمی ۳
        • شیمی ۳ – استوکیومتری
        • شیمی ۳ – محلول ها
      • شیمی پیش دانشگاهی
        • شیمی پیش دانشگاهی – سینتیک
        • شیمی پیش دانشگاهی – تعادل
        • شیمی پیش دانشگاهی – اسید و باز
        • شیمی پیش دانشگاهی – الکتروشیمی
      • فیزیک پیش دانشگاهی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت شناسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – دینامیک
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت نوسانی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای مکانیکی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – صوت
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای الکترومغناطیسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – آشنایی با فیزیک اتمی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – ساختار هسته
      • جبر و ریاضیات گسسته
        • جبر و ریاضیات گسسته – آنالیز ترکیبی
        • جبر و ریاضیات گسسته – استدلال ریاضی
        • جبر و ریاضیات گسسته – گراف
        • جبر و ریاضیات گسسته – نظریه اعداد
        • جبر و ریاضیات گسسته – مجموعه، ضرب دکارتی و رابطه
        • جبر و ریاضیات گسسته – ترکیبیات
        • جبر و ریاضیات گسسته – احتمال
      • حساب و دیفرانسیل
        • حساب و دیفرانسیل – فصل صفر
        • حساب و دیفرانسیل – حد
        • حساب و دیفرانسیل – پیوستگی
        • حساب و دیفرانسیل – مجانب
        • حساب و دیفرانسیل – دنباله
        • حساب و دیفرانسیل – مشتق
        • حساب و دیفرانسیل – کاربرد مشتق
        • حساب و دیفرانسیل – انتگرال
        • حساب و دیفرانسیل – معادله درجه دوم
        • حساب و دیفرانسیل – تابع
        • حساب و دیفرانسیل – مثلثات
        • حساب و دیفرانسیل – تصاعد و لگاریتم
      • فیزیک ۱
        • فیزیک ۱ – نور و آینه ها
        • فیزیک ۱ – شکست نور و عدسی ها
      • فیزیک ۲
        • فیزیک ۲ – بردارها
        • فیزیک ۲ – ویژگی های ماده
        • فیزیک ۲ – گرما و قانون گازها
        • فیزیک ۲ – کار و انرژی
      • فیزیک ۳
        • فیزیک ۳ – الکتریسیته ساکن
        • فیزیک ۳ – خازن
        • فیزیک ۳ – مدارهای الکتریکی و مقاومت ها
        • فیزیک ۳ – میدان مغناطیسی
        • فیزیک ۳ – القای الکترومغناطیس
        • فیزیک ۳ – ترمودینامیک
      • هندسه تحلیلی
        • هندسه تحلیلی – بردارها
        • هندسه تحلیلی – معادلات خط و صفحه در فضا
        • هندسه تحلیلی – مقاطع مخروطی
        • هندسه تحلیلی – ماتریس و دترمینان
        • هندسه تحلیلی – ماتریس و حل دستگاه
    • کنکور عمومی – نظام قدیم
      • ادبیات و دستور زبان فارسی
        • آرایه های ادبی
        • قرابت معنایی
        • املاء ، لغت و تاریخ ادبیات
        • دستور زبان فارسی
      • دین و زندگی
        • دین و زندگی ۲ – نظام قدیم
        • دین و زندگی ۳ – نظام قدیم
        • دین و زندگی پیش دانشگاهی – نظام قدیم
      • زبان انگلیسی
        • زبان انگلیسی پیش دانشگاهی – نظام قدیم
        • زبان انگلیسی ۳ – نظام قدیم
      • عربی
        • عربی – تجزیه (تحلیل الصرفی)
        • عربی – ترکیب (الاعراب)
        • عربی – ترجمه و تحلیل الصرفی و تشکیل
  • اشتراک ماهانه
  • مباحث مشترک کنکور
 

ورود

رمز عبور را فراموش کرده اید؟

هنوز عضو نشده اید؟ عضویت در سایت
  • 02154016
ورود / عضویت
سبد خرید 0
0
کمان آکادمی
  • خانه
  • محصولات
    • پایه ششم
      • ریاضی ششم
        • فصل اول
        • فصل دوم
        • فصل سوم
        • فصل چهارم
        • فصل پنجم
        • فصل ششم
        • فصل هفتم
      • علوم ششم
        • علوم ششم – شیمی
        • علوم ششم – فیزیک
        • علوم ششم – زیست شناسی
        • علوم ششم – زمین شناسی
      • فارسی ششم
        • فصل اول
        • فصل دوم
        • فصل سوم
        • فصل چهارم
        • فصل پنجم
        • فصل ششم
    • پایه هفتم
      • ریاضی هفتم
        • ریاضی هفتم – فصل اول
        • ریاضی هفتم – فصل دوم
        • ریاضی هفتم – فصل سوم
        • ریاضی هفتم – فصل چهارم
        • ریاضی هفتم – فصل پنجم
        • ریاضی هفتم – فصل ششم
        • ریاضی هفتم – فصل هفتم
        • ریاضی هفتم – فصل هشتم
        • ریاضی هفتم – فصل نهم
      • علوم هفتم
        • علوم هفتم – شیمی
        • علوم هفتم – فیزیک
        • علوم هفتم – زیست شناسی
        • علوم هفتم – زمین شناسی
    • پایه هشتم
      • ریاضی هشتم
        • ریاضی هشتم – فصل اول
        • ریاضی هشتم – فصل دوم
        • ریاضی هشتم – فصل سوم
        • ریاضی هشتم – فصل چهارم
        • ریاضی هشتم – فصل پنجم
        • ریاضی هشتم – فصل ششم
        • ریاضی هشتم – فصل هفتم
        • ریاضی هشتم – فصل هشتم
        • ریاضی هشتم – فصل نهم
      • عربی هشتم
        • عربی هشتم – درس اول
        • عربی هشتم – درس دوم
        • عربی هشتم – درس سوم
        • عربی هشتم – درس چهارم
        • عربی هشتم – درس پنجم
        • عربی هشتم – درس ششم
        • عربی هشتم – درس هفتم
        • عربی هشتم – درس هشتم
        • عربی هشتم – درس نهم
        • عربی هشتم – درس دهم
      • علوم هشتم
        • علوم هشتم – شیمی
        • علوم هشتم – فیزیک
        • علوم هشتم – زیست شناسی
        • علوم هشتم – زمین شناسی
    • پایه نهم
      • ریاضی نهم
        • ریاضی نهم – فصل اول
        • ریاضی نهم – فصل دوم
        • ریاضی نهم – فصل سوم
        • ریاضی نهم – فصل چهارم
        • ریاضی نهم – فصل پنجم
        • ریاضی نهم – فصل ششم
        • ریاضی نهم – فصل هفتم
        • ریاضی نهم – فصل هشتم
      • عربی نهم
        • عربی نهم – درس اول
        • عربی نهم – درس دوم
        • عربی نهم – درس سوم
        • عربی نهم – درس چهارم
        • عربی نهم – درس پنجم
        • عربی نهم – درس ششم
        • عربی نهم – درس هفتم
        • عربی نهم – درس هشتم
        • عربی نهم – درس نهم
        • عربی نهم – درس دهم
      • علوم نهم
        • علوم نهم – شیمی
        • علوم نهم – فیزیک
        • علوم نهم – زیست شناسی
        • علوم نهم – زمین شناسی
      • فارسی نهم
        • فارسی نهم – فصل اول
        • فارسی نهم – فصل دوم
        • فارسی نهم – فصل سوم
        • فارسی نهم – فصل چهارم
    • پایه دهم
      • ریاضی دهم
        • ریاضیات دهم – فصل اول
        • ریاضیات دهم – فصل دوم
        • ریاضیات دهم – فصل سوم
        • ریاضیات دهم – فصل چهارم
        • ریاضیات دهم – فصل پنجم
        • ریاضیات دهم – فصل ششم
        • ریاضیات دهم – فصل هفتم
      • زبان دهم
        • زبان انگلیسی دهم – درس اول
        • زبان انگلیسی دهم – درس دوم
        • زبان انگلیسی دهم – درس سوم
        • زبان انگلیسی دهم – درس چهارم
      • زیست دهم
        • زیست دهم – فصل اول
        • زیست دهم – فصل دوم
      • شیمی دهم
        • شیمی دهم – فصل اول
        • شیمی دهم – فصل دوم
        • شیمی دهم – فصل سوم
      • عربی دهم
        • عربی دهم – درس اول
        • عربی دهم – درس دوم
        • عربی دهم – درس سوم
        • عربی دهم – درس چهارم
        • عربی دهم – درس پنجم
        • عربی دهم – درس ششم
        • عربی دهم – درس هفتم
        • عربی دهم – درس هشتم
      • فیزیک دهم
        • فیزیک دهم – فصل اول
        • فیزیک دهم – فصل دوم
        • فیزیک دهم – فصل سوم
        • فیزیک دهم – فصل چهارم
        • فیزیک دهم – فصل پنجم
    • پایه یازدهم
      • آمار و احتمال پیشرفته یازدهم
        • آمار و احتمال پیشرفته – آنالیز ترکیبی
        • آمار و احتمال پیشرفته – مجموعه ها و ضرب دکارتی
        • آمار و احتمال پیشرفته – احتمال
      • آمار و احتمال یازدهم
        • آمار و احتمال یازدهم – مجموعه، زیر مجموعه و ضرب دکارتی
        • آمار و احتمال یازدهم – احتمال
      • شیمی یازدهم
        • شیمی یازدهم – فصل اول
        • شیمی یازدهم – فصل دوم
        • شیمی یازدهم – فصل سوم
      • عربی یازدهم
        • عربی یازدهم – درس اول
        • عربی یازدهم – درس دوم
        • عربی یازدهم – درس سوم
        • عربی یازدهم – درس چهارم
        • عربی یازدهم – درس پنجم
        • عربی یازدهم – درس ششم
        • عربی یازدهم – درس هفتم
      • فیزیک یازدهم
        • فیزیک یازدهم – الکتریسیته ساکن
        • فیزیک یازدهم – جریان های الکتریکی
        • فیزیک یازدهم – مغناطیس
        • فیزیک یازدهم – القای الکترومغناطیس
      • هندسه یازدهم
        • هندسه یازدهم – فصل اول
    • کنکور عمومی – نظام جدید
      • ادبیات فارسی
        • آرایه های ادبی
        • قرابت معنایی
        • املاء و لغت
        • تاریخ ادبیات
        • آزمون جامع
    • کنکور ریاضی – نظام جدید
      • شیمی پایه
        • شیمی یازدهم – استوکیومتری
      • فیزیک دوازدهم
        • فیزیک دوازدهم – حرکت شناسی
        • فیزیک دوازدهم – دینامیک
        • فیزیک دوازدهم – موج های مکانیکی
    • کنکور تجربی – نظام قدیم
      • شیمی ۲
        • شیمی ۲ – آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی
        • شیمی ۲ – خواص تناوبی درجدول
        • شیمی ۲ – ترکیب های یونی
        • شیمی ۲ – ترکیب های کووالانسی
        • شیمی ۲ – ترکیب های آلی
      • شیمی ۳
        • شیمی ۳ – استوکیومتری
        • شیمی ۳ – محلول ها
      • شیمی پیش دانشگاهي
        • شیمی پیش دانشگاهی – سینتیک
        • شیمی پیش دانشگاهی – تعادل
        • شیمی پیش دانشگاهی – اسید و باز
        • شیمی پیش دانشگاهی – الکتروشیمی
      • ریاضیات تجربی
        • ریاضیات تجربی – احتمال
        • ریاضیات تجربی – معادله درجه دوم
        • ریاضیات تجربی – تابع
        • ریاضیات تجربی – مفهوم و بررسی چند تابع مهم
        • ریاضیات تجربی – دنباله و تصاعد
        • ریاضیات تجربی – مثلثات
        • ریاضیات تجربی – حد و پیوستگی
        • ریاضیات تجربی – انتگرال
        • ریاضیات تجربی – مقاطع مخروطی
        • ریاضیات تجربی – مشتق
        • ریاضیات تجربی – کاربرد مشتق
      • زیست ۱
        • زیست ۱ – مولکول های زیستی
        • زیست ۱ – سفری به درون سلول
        • زیست ۱ – سازمان بندی سلول ها
        • زیست ۱ – تغذیه و گوارش
        • زیست ۱ – تبادل گازها
        • زیست ۱ – گردش مواد
        • زیست ۱ – تنظیم محیط داخلی و دفع مواد زائد
        • زیست ۱ – حرکت
      • فیزیک ۱
        • فیزیک ۱ – شکست نور و عدسی ها
        • فیزیک ۱ – نور و آینه ها
      • فیزیک ۲
        • فیزیک ۲ – بردارها
        • فیزیک ۲ – ویژگی های ماده
        • فیزیک ۲ – گرما و قانون گازها
        • فیزیک ۲ – کار و انرژی
      • فیزیک ۳
        • فیزیک ۳ – الکتریسیته ساکن
        • فیزیک ۳ – خازن
        • فیزیک ۳ – مدارهای الکتریکی و مقاومت ها
        • فیزیک ۳ – میدان مغناطیسی
        • فیزیک ۳ – القای الکترومغناطیس
      • فیزیک پیش دانشگاهی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت شناسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – دینامیک
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت نوسانی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای مکانیکی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – صوت
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای الکترومغناطیسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – آشنایی با فیزیک اتمی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – ساختار هسته
    • کنکور ریاضی – نظام قدیم
      • شیمی ۲
        • شیمی ۲ – آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی
        • شیمی ۲ – خواص تناوبی درجدول
        • شیمی ۲ – ترکیب های یونی
        • شیمی ۲ – ترکیب های کووالانسی
        • شیمی ۲ – ترکیب های آلی
      • شیمی ۳
        • شیمی ۳ – استوکیومتری
        • شیمی ۳ – محلول ها
      • شیمی پیش دانشگاهی
        • شیمی پیش دانشگاهی – سینتیک
        • شیمی پیش دانشگاهی – تعادل
        • شیمی پیش دانشگاهی – اسید و باز
        • شیمی پیش دانشگاهی – الکتروشیمی
      • فیزیک پیش دانشگاهی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت شناسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – دینامیک
        • فیزیک پیش دانشگاهی – حرکت نوسانی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای مکانیکی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – صوت
        • فیزیک پیش دانشگاهی – موجهای الکترومغناطیسی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – آشنایی با فیزیک اتمی
        • فیزیک پیش دانشگاهی – ساختار هسته
      • جبر و ریاضیات گسسته
        • جبر و ریاضیات گسسته – آنالیز ترکیبی
        • جبر و ریاضیات گسسته – استدلال ریاضی
        • جبر و ریاضیات گسسته – گراف
        • جبر و ریاضیات گسسته – نظریه اعداد
        • جبر و ریاضیات گسسته – مجموعه، ضرب دکارتی و رابطه
        • جبر و ریاضیات گسسته – ترکیبیات
        • جبر و ریاضیات گسسته – احتمال
      • حساب و دیفرانسیل
        • حساب و دیفرانسیل – فصل صفر
        • حساب و دیفرانسیل – حد
        • حساب و دیفرانسیل – پیوستگی
        • حساب و دیفرانسیل – مجانب
        • حساب و دیفرانسیل – دنباله
        • حساب و دیفرانسیل – مشتق
        • حساب و دیفرانسیل – کاربرد مشتق
        • حساب و دیفرانسیل – انتگرال
        • حساب و دیفرانسیل – معادله درجه دوم
        • حساب و دیفرانسیل – تابع
        • حساب و دیفرانسیل – مثلثات
        • حساب و دیفرانسیل – تصاعد و لگاریتم
      • فیزیک ۱
        • فیزیک ۱ – نور و آینه ها
        • فیزیک ۱ – شکست نور و عدسی ها
      • فیزیک ۲
        • فیزیک ۲ – بردارها
        • فیزیک ۲ – ویژگی های ماده
        • فیزیک ۲ – گرما و قانون گازها
        • فیزیک ۲ – کار و انرژی
      • فیزیک ۳
        • فیزیک ۳ – الکتریسیته ساکن
        • فیزیک ۳ – خازن
        • فیزیک ۳ – مدارهای الکتریکی و مقاومت ها
        • فیزیک ۳ – میدان مغناطیسی
        • فیزیک ۳ – القای الکترومغناطیس
        • فیزیک ۳ – ترمودینامیک
      • هندسه تحلیلی
        • هندسه تحلیلی – بردارها
        • هندسه تحلیلی – معادلات خط و صفحه در فضا
        • هندسه تحلیلی – مقاطع مخروطی
        • هندسه تحلیلی – ماتریس و دترمینان
        • هندسه تحلیلی – ماتریس و حل دستگاه
    • کنکور عمومی – نظام قدیم
      • ادبیات و دستور زبان فارسی
        • آرایه های ادبی
        • قرابت معنایی
        • املاء ، لغت و تاریخ ادبیات
        • دستور زبان فارسی
      • دین و زندگی
        • دین و زندگی ۲ – نظام قدیم
        • دین و زندگی ۳ – نظام قدیم
        • دین و زندگی پیش دانشگاهی – نظام قدیم
      • زبان انگلیسی
        • زبان انگلیسی پیش دانشگاهی – نظام قدیم
        • زبان انگلیسی ۳ – نظام قدیم
      • عربی
        • عربی – تجزیه (تحلیل الصرفی)
        • عربی – ترکیب (الاعراب)
        • عربی – ترجمه و تحلیل الصرفی و تشکیل
  • اشتراک ماهانه
  • مباحث مشترک کنکور
ورود / عضویت

وبلاگ

کمان آکادمی > incontri-nei-tuoi-40-anni visitors > Product dos – Build Elite Dating having Children, Teenagers and you may Adults

Product dos – Build Elite Dating having Children, Teenagers and you may Adults

شهریور 19, 1401
ارسال شده توسط shaqayeq
incontri-nei-tuoi-40-anni visitors
294 بازدید

Product dos – Build Elite Dating having Children, Teenagers and you may Adults

I believe I’ve been able to establish rapport and you will sincere relationship having people

One of these associated with the might possibly be my personal role when help an effective colleague providing a group of scholar professionals to Brinsbury university. I believe I created connection by the launching myself and studying the fresh new agenda throughout the day whenever on the way to the institution. I additionally sat into college students all day long to support them with the circumstances and took part in its conversations in the new vacation trips ranging from sessions hence forced me to analyze them much more establish a sincere relationship with her or him. As well as it within the lunchtime I seated that have the students and are asked about my role since the an understanding coach, We told me my role and many of one’s people shown an need for trying out brand new role after they got finished my day in the school. I’m it authored a link between during the a specialist way while the we had been in a position to talk about the characteristics necessary for new role and you may exactly what it includes.

I happened to be capable have indicated supporting and you may practical answers on their issues and you may records in addition to their pointers and you can questions whenever with them to your factors they took part in while in the the day. I became in a position to answer any questions that they had regarding the work they certainly were provided and have provide compatible responses to their records and you may information relating to the tasks. One of the pupils particularly had troubles voicing their view into class no matter if he made some really beneficial facts with the dialogue. Once i noticed he had been hesitating with his solutions I asked him exactly what the guy wished to state and you may expected the group to tune in to exactly what he’d to state. Others people was in fact extremely supporting and he slower grew when you look at the depend on all round the day and you may first started participating in more and way more talks. I found myself and additionally capable service for each college students records by simply making sure they certainly were praised for each and every idea it voiced, that it triggered the students perception warmer voicing the suggestions and you can viewpoints inside the class employment hence written an even more positive environment for them for hours on end.

Also addressing the suggestions and you may views, I was as well as able to help them in making options for themselves. This was instance needed in a few of the things in the event the college students must thought areas of on their own as well as their identities and therefore several receive very hard. Along with so it by the asking open-ended inquiries on the people when they checked stuck into a concern otherwise craft it invited them to build choices and you may mode solutions on their own instead than simply myself guiding him or her by way of almost everything. Questions particularly “what exactly do do you think?” enable it to be children in order to create viewpoints and you can responses for themselves rather than a lot more guided issues particularly “Do you think…?” that may restrict her or him in their options and that on the information.

I desired so you can quick them to think about it during the a other solution to improve questions they were requested simpler to discover and less daunting to them in some cases

step one.4 – Give attention to private pupils and teenagers in such a way that is fair in it and also the class general:

In my opinion I found myself capable of giving individual focus on for each beginner in a fashion that is fair for the class since an entire. Particularly, several the accesso sito single qualità incontri sui 40 young necessary a great deal more service at the time than others, I ensured that we served her or him when they requisite they and in addition that we heard additional youngsters We was coping with so they the felt heard and served. We fell I’ve been recently able to have indicated this from inside the my personal class performs, instance when using a great BTEC ways class We made sure We seemed on every college students directly at some point regarding session to check they understood the new brief that they had become put and just weren’t enduring one particular part of brand new concept. It is always inevitable that certain youngsters you prefer far more assistance than others, for example because variety of art class I invested slightly good lot of time support students that has almost no confidence within their function as well as their graphic viewpoints, so it intended when they certainly were not offered on variety of employment then they merely won’t done them, from the spending some time with them for the training I became in a position to build their rely on and this allowed these to done opportunities on the their particular, it gave me time to help almost every other college students regarding the category when you look at the a balanced and fair method.

اشتراک گذاری:

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.

جستجو برای:
نوشته‌های تازه
  • Sweet Bonanza ile ekrandaki semboller para dağıtıyor
  • Mariobet ile yeni bir kazanç 🔥 deneyimi
  • Le OnlyWin libre voyages’ architecture et récompenses incluent un enchevêtrement innovant dans la terre supplémentaire.
  • Технические Преимущества Azino777 Mobile Зеркало
  • This Report On JucyDate.com Shows It Is A Scam (Begin To See The Research) |
کمان آکادمی

موسسه خط هنر کمان :: کمان آکادمی

  • تهران ستارخان روبروی برق آلستوم پ764 واحد 3
  • 02154016
  • 10002131
دسترسی سریع
  • صفحه اصلی
  • حساب کاربری من
  • لیست علاقه مندی ها

تمامی حقوق این سایت متعلق به موسسه خط هنر کمان می‌باشد.
keyboard_arrow_up
ورود ×
رمز عبور را فراموش کرده اید؟
ورود با کد یکبارمصرف
ارسال مجدد کد یکبار مصرف(00:150)
آیا حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام
ارسال مجدد کد یکبار مصرف(00:150)
برگشت به ورود

ارسال مجدد کد یکبار مصرف (00:150)
برگشت به ورود
  • (+98) ایران